Les missions du poste


Travailler au sein de Direction de la Réussite Educative Encadrer les enfants pendant le temps de cantineSurveiller les enfantsAssurer leur sécuritéAnimer des moments calmes ou ludiquesFavoriser un climat agréableCollaborer avec l'équipe enseignante et les agents de cantineAssurer les activités du poste Accueillir les enfants à leur arrivée à la cantineOrganiser des activités simples (jeux, discussions, etc...) pour occuper les enfantsVeiller à la cohésion du groupe et au respect des règles de vie collectiveInformations complémentaires« Vous aimez proposer des animations aux enfants, venez les divertir le temps du midi sur les jours de classe »Alexandre BROULIS, Responsable des activités périscolairesCadre d'emploi Contractuel de droit publicConditions de travailTemps de travail : tous les jours d'école de 12 h à 13 h 30Salaire proratisé selon la grille de la fonction publique territoriale + prime de fin d'année 60€/anDurée du contrat 10 mois du 31 août 2026 au 2 juillet 2027 inclusDate prise de poste :31/08/2026Les + de la collectivitéValorisation des mobilités doucesParticipation Prévoyance / SantéÉquipements : informatique et téléphonie, tenues de travail, voitures de service et vélos électriques pour les déplacements professionnelsŒuvres sociales : CNAS, FDAS, Amicale

Le profil recherché

Disposer des compétences requisesConnaissance de base de la psychologie de l'enfantConnaissance de la sécurité physique et psychologique de l'enfantAttestation d'honorabilité à fournirDes savoir-faireSens de l'organisationCapacité à animer des temps courtsDes savoir-êtrePatience: Il n'est pas de tout repos d'accompagner au quotidien un public jeune. L'animateur interclasse doit être en mesure de prendre du recul, d'accepter que son intervention se déroule sur des temps de détente pour en adapter la forme et le fondEcoute et observation: l'animateur doit être à l'écoute de son public pour être capable d'adapter son action, et de prévenir, d'alerter et de protéger ceux qui en ressentiraient le besoinDynamisme: être capable de construire et maintenir une dynamique de groupe par la bonne humeur et l'amusementAttitude et langage adaptés: l'animateur doit s'exprimer en adaptant son langage aux plus jeunes.

Compétences requises

  • Dynamisme
  • Psychologie de l'enfant
  • Sens de l’organisation
  • Patience
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