Les missions du poste


DESCRIPTIF DE L'EMPLOI
A partir d'une expertise artistique et pédagogique et dans une démarche de formation globale de l'élève, enseigner le saxophone, la formation musicale et la pratique collective. Participer à la structuration d'un département de musique actuelle au sein du conservatoire.

Sous l'autorité de la Directrice du Conservatoire à rayonnement communal, vos missions sont les suivantes :

MISSIONS D'ENSEIGNEMENT
- Enseigner la pratique du saxophone à différents profils d'élèves (âge et niveaux) en s'appuyant sur des répertoires et des approches variées,
- Enseigner la formation musicale qui intègre notamment l'outil MAO,
- Encadrer des pratiques collectives dont des ateliers de musique actuelle,
- Définir des objectifs dans le cadre du projet pédagogique d'établissement,
- Identifier et accompagner le projet musical de l'élève en suscitant la curiosité et l'engagement artistique,
- Assurer le suivi pédagogique des élèves et mettre en oeuvre des outils d'évaluation dans un souci de transdisciplinarité,
- Participer collectivement à l'encadrement d'un orchestre à l'école

ETRE ACTEUR DU PROJET D'ETABLISSEMENT ET DU RAYONNEMENT DE L'ETABLISSEMENT A L'ECHELLE TERRITORIALE
- Participer à la mise en oeuvre du projet d'établissement,
- S'impliquer dans une réflexion pédagogique notamment en vue de la structuration d'un département de musique actuelle,
- S'impliquer dans des actions de sensibilisation au sein du conservatoire et hors les murs (structures partenaires, Education nationale),
- Contribuer à la vie de l'établissement, à travers les restitutions publiques des élèves, les projets du conservatoire, les réunions,

Le profil recherché


PROFIL RECHERCHE

- Cadre d'emplois des assistants territoriaux d'enseignement artistique (Catégorie B),
- Titulaire du DE (Diplôme d'état d'enseignant artistique), DUMI,
- Avoir le sens du service public,
- Aptitude à proposer et à conduire des projets transversaux avec l'ensemble de l'équipe pédagogique,
- Avoir le sens du service public,
- Avoir le goût pour la réflexion et l'innovation pédagogiques,
- Avoir le sens de l'écoute des autres (élèves, parents, collègues...),
- Avoir le sens du travail en équipe,
- Faire preuve de disponibilité, de dynamisme et de rigueur,

Compétences requises

  • Travail en équipe
  • Equipes pédagogiques
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